幼兒園設計施工理念
幼兒園的使用對象是三至六周歲的幼兒，因而在使用功能、空間構成、建筑組合、造型及細部處理等方面均有其自身的特征及要求，幼兒園是兒童的樂園，是兒童長身體、長知識的場所。幼兒園建筑應創造適合幼兒心理的優美環境，培養兒童美好情操，陶冶兒童的心靈，使幼兒教育寓于娛樂之中，在快樂中學習成長。
幼兒園設計理念：創設現代、生態、溫馨、藝術、安全、自主、多元的兒童之家，讓每個孩子真正享受屬于他們自己的快樂天地!
現代—當今的幼兒是將來現代化社會的主要力量，用現代的教育思想和現代的教育手段才能培育出符合現代化社會需求的人才。
生態—根據幼兒好奇、好動、好模仿的特點，創造良好的生態環境，發揚境教的功能，有利于幼兒身心健康和諧發展。建立戲水池、仿沙灘、種植園、草坡、水族館、動物角等，營建鳥語花香、綠色盎然的天然景觀，讓孩子在觀察中發現，在活動中感知，在動手參與飼養、種植等勞動中懂得保護環境，愛護大自然。
溫馨—幼兒園是孩子的第二個家，園舍柔軟的色彩、適齡的布置都會減少幼兒入園焦慮，給幼兒以安全、溫馨的滿足感。
藝術—賦有藝術的環境創設，能夠培育孩童賞識美、感觸美、和發明美的才能，并能熏陶孩童的情趣。
安全—幼兒園是幼兒生活、學習的重要場所，安全問題，是環境創設的首要因素。
自主—幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂園，是孩子自己的家，幼兒園的環境創設應體現孩子的自主性。
多元—根據多元智能理論和孩子玩中學的特點，創設多樣化的功用活動場所，以滿足幼兒多樣化發展的需求。
