風格在兒童空間設計中，設計技法和媒介構成了空間藝術的主要風格。不同的設計元素和媒介形成了不同風格室內空間作品，比如，海洋、魚、藍天、大樹、音樂、木......。從而成人眼中看見的風格和兒童眼中的風格有一定的區別，我們需要在各個時期的風格流派中提煉出設計元素進行延展、變化再運用。

室內設計風格流派興起于西方�？偟膩碚f起源于古希臘，直到當今已經歷了以下七個時期：

古代時期、中世紀時期、文藝復興時期、巴洛克風格時期、洛可可風格時期、新古典風格時期、現代風格時期。

成年人眼中看風格：歐式風格、簡歐風格、美式風格、田園風格、地中海風格、中式風格、新中式風格.......。

兒童眼中看風格(即主題)：海底世界、大樹林、皇宮、數碼寶貝、奧特曼、海賊王、城堡、植物大戰僵尸、泡泡堂、紅色、黃色、藍色......。

兒童空間需要益智性、趣味性等等。環境能夠影響兒童的認知水平，展開兒童思維的重要因素之一。我們可以根據以下幾種方法進行兒童空間室內設計。

一、模擬場景手法

將生活中的場景轉移到兒童室內活動空間中，屬于孩子們自己的天地。

休息區，竹子轉移到室內空間中，更加接地氣的使空間生動、活潑。與大自然更融洽。

幼兒園嬉戲地，這個花園中有大樹、長凳、小車、房子等等。孩子們上學的時候不會對學校產生恐懼感，會讓他/她們有一種輕松自由的親切感。

巴士的場景，跟著巴士的翁鈴聲節奏舞動起來。累了坐在休閑椅上喝杯牛奶、看看書�？鞓返囊惶炀瓦@樣結束啦!

幼兒園的走道巧妙的設計成道路，意味著腳踏實地的走好每一步。幼兒園則是孩子邁出的第一步。

二、卡通圖形手法

卡通圖形是將動畫片、生活中實物的卡通形象化描述出來的圖形。

外觀墻壁上走著剪影的長頸鹿。室內墻壁上掛著可愛的卡通人物形象，增加了空間的趣味性。

畫室的閱讀區，墻面魚的具體化簡單圖形做的書柜，不僅使得空間造型感強烈，還充分利用空間來儲物。

結語：畫筆是記錄生活的工具;繪畫是揮灑作品的手法;畫室是激發靈感的空間。我們在空間的定位上一定要根據空間選擇設計方案�？臻g如同畫紙，每張畫紙都有自己合理的構圖方式。